top of page

Выбирай учебники.

​Информатика. 1 класс. Учебник в 2-х частях.  Горячев А.В. и др. (2012, 128с.)

​

3-е изд., испр. - М.: 2012. - Ч. 1. - 64с., Ч. 2. - 64с.
Учебник предназначен для 1-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Для проведения занятий компьютеры не требуются. Учебник является основой курса «Информатика» и составной частью курса «Математика и информатика»,созданного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Методические рекомендации с подробными поурочными разработками позволяют вести данный курс учителям начальных классов без специальной подготовки.

​Ответы и решения к учебнику "Информатика (в играх и задачах)" в 2 ч. 1 класс Горячева А.А. и др.

К учебнику:  М.: 2013. - 38 с.
В учебном пособии решены задачи и упражнения из учебника "Информатика в играх и задачах" 1-й класс, в 2-ч частях Горячева А.В. и др. Пособие адресовано родителям, которые смогут помочь своему ребенку в решении домашних заданий, проконтролировать правильность их выполнения и степень усвоения материала. При правильном использовании этих учебных пособий родители могут быть домашними репетиторами по всем основным дисциплинам начальной школы.

​Тесты по информатике. 1 класс.  Крылова О.Н.

   
2-е изд., перераб. и доп. - М.: 2013. - Ч. 1. - 40с., Ч. 2. - 48с.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Сборник предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Информатика в играх и задачах» (авт. А.В. Горячев, К.И. Горина, Т.О. Волкова). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса информатики, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.​

​​Информатика. Учебник для 2 класса. В 2 ч.  Матвеева Н.В., Челак Е.Н. и др.
   
М.: 2012. — Ч.1 - 80с., Ч.2 - 101с.
Учебник для 2 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого - сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Информатика. Рабочая тетрадь для 2 класса. В 2 ч.  Матвеева Н.В., Челак Е.Н. и др.
        
М.: 2012. — Ч.1 - 56с., Ч.2 - 71с.          М.: Ч.1 - 2011, 71с., Ч.2 - 2010, 59с.
Рабочая тетрадь для 2 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). УМК для 2 класса также включает учебник, тетрадь контрольных работ, методическое пособие для учителя, CD-ROM. УМК для 2 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.​

Информатика. Контрольные работы для 2 класса.  Матвеева Н.В., Челак Е.Н. и др.

М.: 2012. - 24 с.
Контрольные работы для 2 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4 классы). УМК для каждого класса также включает учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого—сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Информатика. 2 класс. Учебник в 2-х частях.  Горячев А.В. и др.
   
3-е изд., изд. - М.: 2011. — Ч.1 - 64с., Ч.2 - 96с.
Учебник предназначен для 2-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Для проведения занятий компьютеры не требуются. Учебник является основой курса «Информатика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.​

Ответы и решения к учебнику "Информатика (в играх и задачах)" в 2 ч. 2 класс Горячева А.А. и др.
К учебнику: 
М.: 2013. - 51 с.
В учебном пособии решены задачи и упражнения из учебника "Информатика в играх и задачах" 2-й класс, в 2-ч частях Горячева А.В. и др. Пособие адресовано родителям, которые смогут помочь своему ребенку в решении домашних заданий, проконтролировать правильность их выполнения и степень усвоения материала. При правильном использовании этих учебных пособий родители могут быть домашними репетиторами по всем основным дисциплинам начальной школы.​

Тесты по информатике. 2 класс.  Крылова О.Н.

М.: Экзамен, 2011. — 96 с.
Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Сборник предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Информатика в играх и задачах» (авт. А.В. Горячев, К.И. Горина, Т.О. Волкова). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, гак как основные темы курсов совпадают.
Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса информатики, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал

1-й год обучения

2-й год обучения

Информатика и ИКТ. Учебник для 3 класса. Горячев А.В.

М.: 2010. — 80с.
Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по информатике и информационным технологиям, является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100».
Учебник предназначен для школ, имеющих компьютерные классы, в качестве средства обучения на уроках по предмету «Информатика», а также для изучения на уроках по предмету «Технология» раздела, именуемого в стандарте начального общего образования «Практика работы на компьютере (применение информационных технологий)».
Учебник имеет модульную структуру и предполагает выбор школой набора изучаемых модулей, помимо обязательных, в зависимости от числа часов, выделяемых на изучение информационных технологий. Занятия по данному учебнику рекомендуется сочетать с обучением по курсу «Информатика в играх и задачах».

3-й год обучения

Информатика в играх и задачах. 3 класс. В 2-х ч. Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И.

​М.: Баласс, 2009. — Ч.1 - 64с., Ч.2 - 64с.
Учебник предназначен для 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов 2004 г. Подготовлен в соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки РФ, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "школа 2100".
Комплект "Информатика в играх и задачах", состоящий из учебников, контрольного материала и подробных поурочных разработок, предназначен для проведения уроков по информатике в классах начальной школы. Учебная нагрузка - один урок в неделю. Одна из основных целей курса - развитие логического мышления.
Для проведения занятий компьютеры не требуются. методические рекомендации с подробными поурочными разработками позволяют вести данный курс учителям начальных классов без специальной подготовки.

Ответы и решения к учебнику "Информатика (в играх и задачах)" в 2 ч. 3 класс Горячева А.А. и др.
К учебнику: 
М.: 2013. - 51 с.
В учебном пособии решены задачи и упражнения из учебника "Информатика в играх и задачах" 3-й класс, в 2-ч частях Горячева А.В. и др. Пособие адресовано родителям, которые смогут помочь своему ребенку в решении домашних заданий, проконтролировать правильность их выполнения и степень усвоения материала. При правильном использовании этих учебных пособий родители могут быть домашними репетиторами по всем основным дисциплинам начальной школы.​

Информатика. 3 класс (Логика и алгоритмы). Горячев А.В., Суворова Н.И.

М.: 2009. — 32 с.
Учебник предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики в 3-м классе, соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, направлен на формирование общеучебных умений и навыков. При наличии материально-технических средств бескомпьютерный компонент может быть дополнен компьютерным компонентом, представленным учебником «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») и серией справочников-практикумов, которые помогают школьникам осваивать отдельные компьютерные программы.​
Порядок и содержание тем в учебнике совпадает с порядком и содержанием тем в учебнике «Информатика в играх и задачах», 3-й класс. «Информатика в играх и задачах» может использоваться в качестве самостоятельною учебника и в качестве обязательных рабочих тетрадей к учебнику «Информатика» («Логика и алгоритмы»)
«Информатика» («Логика и алгоритмы»), «Информатика в играх и задачах», «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») — составная часть комплекта учебников Образовательной системы «Школы 2100».​

Информатика в играх и задачах. 3 класс. Книга для учителя.  Горячев А.В.

М.: 2008. — 138 с.
Пособие включает развернутое поурочное планирование и подробные методические рекомендации к курсу "Информатика в играх и задачах" для 3-го класса (по программе 1-4).​

Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 3 класса. В 2 ч. Матвеева Н.В., Челак Е.Н. и др.
   
М.: 2011., Ч.1 - 63с., Ч.2 - 111с.
Рабочие тетради для 3 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.​

Информатика и ИКТ. Контрольные работы для 3 класса. Матвеева Н.В., Челак Е.Н. и др.

М.: 2012. - 63 с.
Контрольные работы для 3 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное приложение.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других предметов, а также развить начальные навыки работы на компьютере.​

Тесты по информатике. 3 класс.  Крылова О.Н.

М.: Экзамен, 2011. — 112 с.
Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Сборник предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Информатика в играх и задачах» (авт. А.В. Горячев, К.И. Горина, Т.О. Волкова). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают.
Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса информатики, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.​

4-й год обучения

Информатика и ИКТ. Учебник для 4 класса.  Горячев А.В.

М.: Баласс, 2007. — 80 с.
Учебник предназначен для учащихся 4-го класса общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по информатике и информационным технологиям, является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100».
Учебник предназначен для школ, имеющих компьютерные классы, в качестве средства обучения на уроках по предмету «Информатика», а также для изучения на уроках по предмету «Технология» раздела, именуемого в стандарте начального общего образования «Практика работы на компьютере (применение информационных технологий)».
Учебник имеет модульную структуру и предполагает выбор школой набора изучаемых модулей, помимо обязательных, в зависимости от числа часов, выделяемых на изучение информационных технологий. Занятия по данному учебнику рекомендуется сочетать с обучением по курсу «Информатика в играх и задачах».

Информатика. 4 класс. В 2-х частях.  Горячев А.В. и др.

3-е изд., испр. - М.: 2011. — Ч.-64с., Ч.2-80с.
Учебник предназначен для 4-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Для проведения занятий компьютеры не требуются. Учебник является основой курса «Информатика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
При наличии материально-технических средств бескомпьютерный компонент может быть дополнен компьютерным компонентом, представленным учебником «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») и серией справочников-практикумов, которые помогают школьникам осваивать отдельные компьютерные программы.

Ответы и решения к учебнику "Информатика (в играх и задачах)" в 2 ч. 4 класс Горячева А.А. и др.
К учебнику: 
М.: 2012. - 42 с.
В учебном пособии решены задачи и упражнения из учебника "Информатика в играх и задачах" 4-й класс, в 2-ч частях Горячева А.В. и др. Пособие адресовано родителям, которые смогут помочь своему ребенку в решении домашних заданий, проконтролировать правильность их выполнения и степень усвоения материала. При правильном использовании этих учебных пособий родители могут быть домашними репетиторами по всем основным дисциплинам начальной школы.​

Информатика. 4 класс. Часть 3 (Логика и алгоритмы)  Горячев А.В., Суворова Н.И.

​2-е изд. - М.: 2011. — 32 с.
Учебник предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики в 4 м классе, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, направлен на формирование общеучебных умений и навыков. При наличии материально технических средств бескомпьютерный компонент может быть дополнен компьютерным компонентом, представленным учебником «Информатика и ИКТ» [«Мои инструмент компьютер») и серией справочников-практикумов, которые помогают школьникам осваивать отдельные компьютерные программы.
Порядок и содержание тем в данном учебнике совпадает с порядком и содержанием тем в учебнике «Информатика в играх и задачах», 4-й класс. «Информатика в играх и задачах» может использоваться в качестве самостоятельного учебника и в качестве обязательных рабочих тетрадей к учебнику «Информатика» («Логика и алгоритмы»).
«Информатика» («Логика и алгоритмы»), «Информатика в играх и задачах», «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») — составная часть комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школы 2100».

Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 4 класса. В 2 ч. Матвеева Н.В., Челак Е.Н. и др.
   
М.: 2011., Ч.1 - 87с., Ч.2 - 79с.
Рабочие тетради для 4 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.​

Информатика и ИКТ. Контрольные работы для 4 класса. Матвеева Н.В., Челак Е.Н. и др.

М.: 2012. - 38 с.
Контрольные работы для 4 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других предметов, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Тесты по информатике. 4 класс.  Крылова О.Н.

М.: Экзамен, 2011. — 112 с.
Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Сборник предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Информатика в играх и задачах» (авт. А.В. Горячев, К.И. Горина, Т.О. Волкова). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают.
Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса информатики, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.​

5-й год обучения

Информатика в играх и задачах. 5 класс. Горячев А.В., Суворова Н.И., Спиридонова Т.Ю.

2-е изд., испр. - М.: 2013. - 160 с.
Комплект «Информатика в играх и задачах», состоящий из учебного пособия, контрольного материала и пособия для учителя, предназначен для проведения уроков информатики в 5-м классе средней общеобразовательной школы (для изучающих информатику по Образовательной системе «Школа 2100») и ориентирован на развитие логического и системного мышления учеников.
Данное учебное пособие соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100».

Занимательные задачи по информатике.  Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г.

3-е изд. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. — 119 с.
Задачник является дополнительным компонентом учебно-методического комплекта (УМК) по информатике для 5-6 классов. В задачнике собраны, систематизированы по типам и ранжированы по уровню сложности задачи по информатике, а также из смежных с информатикой теоретических областей, которые могут быть предложены для решения учащимся 5-6 классов. Даны ответы, указания и решения.
Книга будет полезна учителям информатики, ученикам и их родителям.​

Информатика и ИКТ. Учебник для 5 класса.  Босова Л.Л.

4-е изд. - М.: 2012. — 199 с.
Учебник для 5 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для 5-7 классов. В состав УМК входят учебники, Рабочие тетради, методическое Пособие для учителей и набор цифровых образовательных ресурсов на диске "Информатика 5-7".
Материал учебника структурирован по четырем главам, содержащим соответственно теоретические основы информатики, информацию по работе на компьютере, материал для дополнительного изучения и компьютерный практикум.​

Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 5 класса. Босова Л.Л.

4-е изд. - М.: 2012,  87 с.
Рабочая тетрадь для 5 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для 5-7 классов. В состав УМК входят учебники, рабочие тетради, методическое пособие для учителей и набор цифровых образовательных ресурсов на диске "Информатика 5-7".
Предлагаются задания к главам учебника "Информация вокруг нас", "Компьютер для начинающих".​

6-й год обучения

Информатика и ИКТ. Учебник для 6 класса.  Босова Л.Л.
   
4-е изд. - М.: 2012 - 215с.           
Учебник для б класса входит в состав учебно-методического комплекта до информатике для 5-6 классов. Для каждого класса предлагаются; учебник, рабочая тетрадь, электронное пособие на CD и методическое пособие для учителя.
Материал учебника структурирован по пяти главам, первые три из которых посвящены рассмотрению теоретических вопросов («Компью­тер и информация», «Человек и информация», «Алгоритмы и исполнители»), четвертая содержит материал для дополнительного изучения, пятая — компьютерный практикум.​

Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 6 класса. Босова Л.Л.

4-е изд. - М.: 2012,  118 с.
Рабочая тетрадь для 6 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для 5–7 классов.
Предлагаются задания к главам учебника: «Компьютер и информация», «Человек и информация», «Алгоритмы и исполнители».​

Информатика в играх и задачах. 6 класс.  Горячев А.В., Суворова Н.И. и др.

М.: 2011. — 160 с.
Комплект «Информатика в играх и задачах», состоящий из учебного пособия, контрольного материала и пособия для учителя, предназначен для проведения уроков информатики в 6-м классе средней общеобразовательной школы (для изучающих информатику по Образовательной системе «Школа 2100») и ориентирован на развитие логического и системного мышления учеников. Данное учебное пособие соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников Образовательной
системы «Школа2100.​

7-й год обучения

Информатика. 7 класс. В 2 кн.  Горячев А.В., Макарина Л.А. и др.
   
М.: 2012. — Кн.1 - 256с., Кн.2 - 144с.
Учебник предназначен для учащихся 7-го класса образовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.​

Информатика и ИКТ. Учебник для 7 класса.  Босова Л.Л.

4-е изд. - М.: 2012. — 237 с.
Учебник для 7 класса входит в состав учебно-методического комплекта по информатике и ИКТ для 5–7 классов. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочая тетрадь, набор цифровых образовательных ресурсов и методическое пособие для учителя.
Изучаются объекты и системы, информационное моделирование, алгоритмы и различные исполнители. Компьютерный практикум посвящен созданию и работе с информационными объектами и моделями.
Файлы, необходимые для выполнения работ компьютерного практикума, размещены на сайте издательства.​

Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 7 класса.  Босова Л.Л.

4-е изд. - М.: 2012. — 111 с.
Рабочая тетрадь для 7 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для 5–7 классов. В состав УМК входят учебники, рабочие тетради, методическое пособие для учителей и набор цифровых образовательных ресурсов на диске «Информатика 5–7».
В этой рабочей тетради предлагаются задания к главам учебника: «Объекты и системы», «Информационное моделирование», «Алгоритмика».​

Информатика и ИКТ. Учебник для 7 класса.  Угринович Н.Д.

2-е изд. - М.: 2010. — 173 с.
Учебник предназначен для изучения курса "Информатика и ИКТ" в 7 классе. Большое внимание уделяется формированию у учащихся практических умений и навыков в области информационных технологий.​

8-й год обучения

Информатика и ИКТ. Учебник для 8 класса.  Босова Л.Л., Босова А.Ю.

М.: 2012. - 220 с.
Учебник предназначен для изучения курса «Информатика и ИКТ» в 8 классе общеобразовательной школы. Содержание учебника соответствует Государственному образовательному стандарту основного общего образования по информатике и ИКТ. Основной акцент сделан на реализации общеобразовательного потенциала курса, на формировании фундаментальных представлений за счёт систематизации, теоретического осмысления и обобщения имеющегося у школьников опыта. Выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения. Предполагается широкое использование ресурсов федеральных образовательных порталов, в том числе Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/).​

Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 8 класса.  Босова Л.Л.

3-е изд. - М.: 2012. — 95 с.
Рабочая тетрадь для 8 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для 8–9 классов. В состав УМК входят учебники, рабочие тетради, методическое пособие для учителей и набор цифровых образовательных ресурсов на диске «Информатика 8–9».​

Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 8 класса.    Семакин и др.

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 176с.
Учебник предназначен для изучения базового курса информатики и ИКТ в 8 классе общеобразовательных школ. Содержание учебника соответствует: принятому стандарту по информатике и ИКТ.
Учебник разделен на две части. Первая часть обеспечивает обяза­тельный минимальный уровень изучения предмета, Материал второй части ориентирован па углубленный курс информатики. Учебник входит в комплект учебно-методической литературы по базовому курсу наряду с учебником для 9 класса, задачником и мето­дическим пособием для учителя.​

Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 8 класса.  Угринович Н.Д.

​3-е изд., испр. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 205 с.​
Учебник предназначен для изучения базового курса "Информатика и ИКТ" в общеобразовательных учреждениях. Учебник полностью соответствует разработанному Министерством образования РФ образовательному стандарту по информатике. Большое внимание в учебнике уделяется формированию у учащихся практических умений и навыков в области обработки текстовой и числовой информации.​

Информатика и ИКТ. Учебник для 8 класса.  Угринович Н.Д.

4-е изд. - М.: 2011. — 178 с.
Учебник предназначен для изучения курса «Информатика и ИКТ» в 8 классе общеобразовательной школы. Учебник полностью соответствует образовательному стандарту по информатике. Большое внимание в учебнике уделяется формированию у учащихся практических умений и навыков в области коммуникационных технологий. Учебник мультисистемный, так как практические работы компьютерного практикума могут выполняться в операционных системах Windows и Linux.​

Информатика и информационные технологии. 8 класс.  Гейн А.Г. и др.

3-е изд. - М.: 2009. - 175 с.
Учебник "Информатика и информационные технологии" для 8 класса общеобразовательной школы полностью соответствует федеральному компоненту Государственного стандарта. Основное внимание в учебнике уделено решению жизненных задач с помощью современных информационных технологий. Учебник содержит развернутую систему вопросов и заданий, описание лабораторных работ и тестов в форме ЕГЭ

9-й год обучения

Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса. В 2 ч.  Босова Л.Л., Босова А.Ю.
   
М.: 2012. Ч.1 - 244с., Ч.2 - 79с.
Учебник предназначен для продолжения изучения курса "Информатика и ИКТ" в 9 классе общеобразовательной школы. Содержание учебника соответствует Государственному образовательному стандарту основного общего образования по информатике и ИКТ. Выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения.
За счёт формирования у учащихся алгоритмического, логического и системного мышления, умений и навыков использования информационных технологий создаются условия для достижения ими метапредметных образовательных результатов, обеспечивается подготовка к сдаче экзамена за курс основной школы в формате ГИА. Предполагается широкое использование ресурсов федеральных образовательных порталов, в том числе Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов.​

Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса.  Быкадоров Ю. А.

М.: 2013. — 336 с.
Учебник является частью УМ К по курсу «Информатика и ИКТ» для 8— 9 классов. В учебнике излагаются современные представления об основных понятиях предмета «Информатика и ИКТ» и о возможностях персонального компьютера. Материал учебника основан на применении Microsoft Windows 7 и Microsoft Office 2010 и дополнен изучением языка программирования Pascal. На прилагаемом CD-ROM размешены рабочие материалы для выполнения упражнений, презентации к урокам и фрагменты материалов занятий на базе Microsoft Windows XP и Microsoft Office 2003.​

Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса. Семакин И.Г., Залогова Л.А. и др.
   
5-е изд. - М.: 2012 - 341с.           
Учебник предназначен для изучения курса информатики и ИКТ в 9 классе общеобразовательной школы. Содержание учебника соответствует стандарту по информатике и ИКТ. Учебник разделен на две части. Первая часть обеспечивает обязательный минимальный уровень изучения предмета. Материал второй части ориентирован на углубленный курс информатики. Учебник входит в комплект учебно-методической литературы по курсу информатики и ИКТ наряду с учебником для 8 класса, задачником, методическим пособием для учителя и цифровыми образовательными ресурсами, входящими в Единую коллекцию ЦОР.​

Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса.  Угринович Н.Д.

6-е изд. - М.: 2012. — 295 с.
Учебник предназначен для продолжения изучения курса «Информатика и ИКТ» в 9-х общеобразовательных классах, а также в классах предпрофильной подготовки по физико-математическому и информационно-технологическому профилям. Учебник полностью соответствует образовательному стандарту по информатике и ИКТ. Большое внимание в учебнике уделяется формированию у учащихся алгоритмического и системного мышления, а также практических умений и навыков в области информационных технологий. Учебник мультисистемный, так как практические работы компьютерного практикума могут выполняться в операционных системах Windows и Linux.​

Информатика. 9 класс. Поурочные планы по учебникам Семакина И.Г. и Угриновича Н.Д.
К учебнику: 
М.: 2012. - 283 с.
В книге учитель найдет материалы, необходимые для подготовки и проведения уроков информатики в 9 классе: подробные поурочные разработки, методические советы и рекомендации, контрольные и самостоятельные работы, тестовые задания, практические и лабораторные работы, деловые игры. Последовательно рассмотрены следующие разделы: «Информационное моделирование», «Хранение, поиск, сортировка информации», «Передача информации в компьютерных сетях», «Основы алгоритмизации и программирования», «Табличные вычисления на компьютере», «Информатизация общества», «Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации». Пособие будет полезно при работе по любой из современных программ по информатике в 9 классе.​

Информатика. 7-9 кл. Базовый курс. Практикум-задачник по моделированию. Под ред. Макаровой Н.В.

СПб.: Питер, 2007. — 176 с.
Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта к базовому курсу информатики для средней школы. Цель задачника - научить моделированию. К работе с ним следует приступать после освоения технологии работы в основных программных средах, представленных в книге «Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям».
Каждый этап моделирования подробно рассматривается на примере большого количества задач. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы. В зависимости от типа задачи моделирование проводится в системе управления базой данных, графическом редакторе, текстовом или табличном процессорах. Теория моделирования излагается в учебнике «Информатика. Базовый курс». В задачнике она адаптирована к специфике конкретной среды.
Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы.​

Информатика и ИКТ. Практикум. 8-9 класс.  Под ред. Макаровой Н.В.

СПб.: Питер, 2010. — 384 с.
Практикум является частью учебно-методического комплекта для средней школы. Его цель — обучить школьников работе на компьютере в основных программных средах: операционной системе Windows XP, графическом редакторе Paint, в приложениях пакета Microsoft Office 2003 (текстовом процессоре Word, табличном процессоре Excel, системе управления базой данных Access), технологии работы в сети Интернет. Изучаются основы алгоритмизации и основы программирования в среде Лого.
Освоение информационной технологии на компьютере можно проводить независимо от изучения тем теоретической части, представленной в учебнике «Информатика и ИКТ. 8-9 класс», в процессе выполнения разнообразных заданий от простых к сложным. Практикум построен по модульному принципу.
Пособие можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельных занятий.​

Информатика и ИКТ. Задачник по моделированию. 9-11кл. Базовый уровень. Под ред. Макаровой Н.В.

СПб.: Питер, 2007. — 192 с.
Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта по дисциплине «Информатика и ИКТ» для базового уровня в средней школе. Работать с этим задачником можно начинать с 9-го класса после освоения технологии работы в основных программных средах, представленных в книге «Информатика и ИКТ. Практикум. 8-9 класс».
Каждый этап моделирования подробно рассматривается на примере большого количества задач. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы. В зависимости от типа задачи моделирование проводится в системе управления базой данных, графическом редакторе, текстовом или табличном процессорах. Теория моделирования излагается в учебнике «Информатика и ИКТ. Учебник. 8-9 класс».
Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы.​

Информатика: 7-11 класс.    Гаевский А.Ю.

2-е изд., доп. — Киев: А.С.К., 2006. — 536 с.
В пособии в соответствии с программой по информатике для обще­образовательных школ изложены основные понятия информатики, устройство компьютеров, работа в операционных системах Windows 9.Х/2000 и MS-DOS. Описаны компьютерные технологии подготовки текстовых документов (Блокнот, Word), создания графических изображений (Paint), вычислений в электронных таблицах (Excel), работы с базами данных (Access). Большое внимание уделяется вопросам компьютерных коммуникаций, Интернету, работе с электронной почтой, созданию HTML-документов и Web-сайтов. Изложены учебные вопросы моделирования на компьютере, составления алгоритмов и программ, работы в средах программирования Quick Basic и Turbo Pascal.
Предназначено для учеников общеобразовательных средних школ, лицеев, гимназий, а также для широкого круга пользователей персональных компьютеров.
 

10-й и 11-й года обучения

Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 10-11 классов.  Семакин И.Г., Хеннер Е.К.
   
8-е изд. - М.: 2012. - 246с.        
Учебник предназначен для изучения профильного курса информатики и ИКТ в 10–11 классах общеобразовательных учреждений на базовом уровне. Содержание учебника опирается на изученный в 8–9 классах курс информатики. Основные понятия: информационные процессы, информационные системы, информационные модели, информационные технологии. Рассматриваются компьютерные технологии реализации информационных процессов, работы с информационными системами и моделями. Уделяется внимание актуальным проблемам социальной информатики.​

Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Практикум для 10-11 классов.  Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.

6-е изд. - М.: 2011. - 120с.
Практикум входит в УМК по информатике и ИКТ для старших классов наряду с учебником для базового уровня. Практикум состоит из трех разделов. Первый раздел предназначен для закрепления и повторения навыков работы с программными средствами ИКТ, изученными в основной школе. Второй и третий разделы содержат практические работы для обязательного выполнения соответственно в 10 и 11 классах. Помимо практических заданий ряд работ содержит необходимый справочный материал. Предлагаемые задания имеют разные уровни сложности. Темы практических работ соответствуют содержанию Примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям, рекомендованной Министерством образования и науки РФ в 2004 г.​

Информатика и ИКТ. Задачник-практикум. В 2т.  Под ред. Семакина И.Г., Хеннера Е.К.
   
3-е изд. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011. — Т.1 - 309с., Т.2 - 294с.
Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика и ИКТ» для 8-9 и 10-11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики и ИКТ (8-9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).​

Информатика. 11 класс.    Семакин И.Г., Хеннер Е.К.

2-е изд. — М,: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 139с.
Учебник предназначен для изучения курса информатики в 11 классе общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7—10 классах курс информатики. Особое внимание авторы уделяют следующим темам: информационные систе­мы, базы данных, математическое моделирование.
Компьютерный практикум состоит из 16 работ. В результате вы­полнения работ первоначальные навыки должны перейти на уровень, близкий к профессиональному.​

Информатика и ИКТ. 10 класс. Базовый уровень.  Угринович Н.Д.

5-е изд. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009. — 212 с.
Учебник по курсу «Информатика и ИКТ. Базовый уровень» ориентирован на преподавание в общеобразовательных учреждениях профильного курса на базовом уровне в 10 классе. Учебник полностью соответствует Образовательному стандарту и Примерной программе профильного обучения на базовом уровне, утвержденным Министерством образования и науки РФ. В учебнике рассматриваются информационные и коммуникационные технологии, причем большое внимание уделяется формированию практических умений и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Изучение коммуникационных технологий особенно важно ввиду подключения всех школ РФ к Интернету в рамках национального проекта в области образования.
Учебник мультисистемный, так как практические работы могут выполняться в операционных системах Windows и Linux.

Информатика и ИКТ. 11 класс. Базовый уровень.  Угринович Н.Д.

М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. — 188 с.
Учебник по курсу "Информатика и ИКТ. 11 класс" ориентирован на преподавание в общеобразовательных учреждениях профильного курса на базовом уровне в 11 классе. Учебник полностью соответствует образовательному стандарту, утвержденному Министерством образования и науки РФ. В учебнике рассматриваются архитектура компьютера и методы защиты информации, системный подход к моделированию, формализация и ее визуализация с использованием интерактивных компьютерных моделей, базы данных и СУБД. Большое внимание уделяется формированию практических умений и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Учебник мультисистемный, так как практические работы могут выполняться в операционных системах Windows и Linux. В учебник помещены тесты для подготовки к ЕГЭ по курсу "Информатика и ИКТ".​

Информатика и ИКТ. 10 класс. Профильный уровень.  Угринович Н.Д.

3-е изд., испр. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. — 387 с.
Учебник по курсу Информатика и ИКТ ориентирован на информационно-технологический и физико-математический профили обучения в общеобразовательных учреждениях. Учебник полностью соответствует новому образовательному стандарту и примерной программе профильного обучения, утвержденным Министерством образования и науки РФ. Содержание учебника соответствует программе вступительных экзаменов по информатике в вузы, и он может быть использован для подготовки к экзаменам.
Рассматриваются архитектура компьютера и методы защиты информации, понятие информация и системы счисления, основы логики и логические основы компьютера, а также объектно-ориентированное программирование на четырех языках и Все необходимое для преподавания курса программное обеспечение содержится на CD-дисках, которые входят в состав методического пособия для учителя.​

Информатика и ИКТ. 11 класс. Профильный уровень.  Угринович Н.Д.

2-е изд., испр. и доп. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009. — 308 с.
Учебник по курсу "Информатика и ИКТ. Профильный уровень" для 11 класса ориентирован на преподавание в общеобразовательных учреждениях курса "Информатика и ИКТ" на профильном уровне. Учебник соответствует образовательному стандарту, утвержденному Министерством образования и науки РФ. В учебнике рассматриваются технологии создания и обработки информации, системный подход к моделированию, формализация и ее визуализация с использованием интерактивных компьютерных моделей, базы данных и СУБД, коммуникационные технологии, проблемы информационного общества. Учебник мультисистемный, так как практические работы могут выполняться в операционных системах Windows и Linux. В учебник помещены тесты для подготовки к ЕГЭ по курсу "Информатика и ИКТ".​

Информатика. 10-11 классы. Поурочные планы по учебникам Семакина И.Г., Угриновича Н.Д. и др. Базовый уровень.
К учебнику:    и др.
М.: 2009. - 349 с.
Пособие содержит универсальные поурочные разработки по курсу информатики для 10-11 классов (базовый уровень), кроме того, в нем рассматриваются общие подходы к обучению в школе с использованием разных учебно-методических комплексов и внедрением профильного обучения. Издание поможет учителю качественно подготовиться к учебным занятиям: подобрать теоретический материал, а также материал и задания для практических занятий. В качестве проверочных работ предложены варианты тестов, основная цель которых - отработка теоретических знаний и практических навыков работы на компьютере. Пособие автономно и универсально, может быть использовано учителями, работающими по любым учебникам информатики для 10-11 классов: С.А. Бешенкова, Е.А. Ракитиной (М.: Бином. Лаборатория знаний); Н.Д. Угриновича (М.: Бином. Лаборатория знаний); И.Г. Семакина, Е.К. Хеннер (М.: Бином. Лаборатория знаний) и др.​

Итоговые тесты по информатике. 10-11 классы.  Кошелев М.В.

М.: Экзамен, 2007. — 224 с.
В данном учебном пособии предлагаются тестовые задания для программированной проверки знаний, которые позволят учителю наиболее эффективно организовать контроль усвоения предмета информатики с минимизацией времени, затрачиваемого на проверку знаний, и индивидуальным подходом к каждому ученику.
Тесты составлены в соответствии с требованиями программы Министерства образования и науки Российской Федерации для общеобразовательных учебных заведений на основе учебников Н.Д. Угриновича "Информатика и информационные технологии: 10-11 класс" (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), А.Г. Гейна, А.И. Сенокосова, Н.А. Юнерман "Информатика: 10-11 класс" (М.: Просвещение) и других.​

Итоговые тесты по информатике. 11 класс.  Чуркина Т.Е.

М.: Экзамен, 2011. — 272с.
Пособие представляет собой сборник заданий для повторения всего школьного курса информатики. В книгу включены тестовые задания по всем темам с выбором ответа из четырех вариантов. В конце приводятся ответы ко всем заданиям.
Сборник предназначен учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, он также мо¬жет быть использован учащимися для самоподготовки и самоконтроля.​

Дополнительна литература для обучения

bottom of page